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快乐的植树节作文15篇

更新时间:2024-03-29 02:15:20

快乐的植树节作文1


  闹钟响起,我从睡梦中醒来。今天是开学第一天,我早早地从家中出发,走在小路上,微风轻轻拂过我的脸庞,使我感到一阵清爽。我怀着激动的心情走进教室。


  教室里一片喧闹,同学们都怀着好奇心谈论着校园中的新事物。忽然一阵寂静,我抬头望去,一位女老师走上了讲台。她戴着一副红色边框眼镜,显出一种独有的气质。她面色严肃地望着我们,经过一番自我介绍,我才知道她就是我们的班主任兼英语老师——许老师。


  我喜欢许老师认真负责的样子。军训的时候,我们在大雨中训练,我本来以为老师们都在办公室里休息,但是当我转头望去,只有许老师冒着雨陪伴着我们。为了使我们的队伍更整齐,许老师自己当起了“教官”,给我们喊口令,最后连嗓子都沙哑了。在我们受罚的时候,许老师格外心疼,还替我们向教官求情。无论是在烈日下,还是在大雨中,许老师不顾身体的病痛一直陪伴着我们,直到军训结束。她对我们的呵护和关爱,温暖了每一位同学的心。


  我喜欢许老师在课堂上温柔细致的样子。她讲课时声音洪亮,语言简洁。我们学不会的单词,她总是一遍一遍不厌其烦地教我们。她喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔标出重点。还时不时提几个小问题,偶尔开个小玩笑,惹得全班同学哈哈大笑,英语课堂总能使我们在快乐中学到知识。对待我们的作业,她也是那么认真,一丝不苟,一圈、一勾、一笔,字里行间饱含了对我们的期望。她在给我们的信中写到:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!我想,这正是我要对许老师说的话。


  许老师是一个太阳,引领我们同她一起发热发光!


快乐的植树节作文2


  老师是教给我们知识的人,也是保护我们、关心我们的人。


  这几天我和妈妈经常在手机上看到家长抱怨孩子太难管教了,让快点开学,但却没有想过老师的情况。


  比如:我的语文老师李晓宁老师,不仅要管我们班63个人,还要管她自己的两个孩子,但是老师却从来没有说过累。老师每天早上在群里督促我们早读,给我们来录制网课视频,每天晚上我们都睡觉了,老师还在群里边又发送明天早上起来该写什么,背什么,读什么,预习内容等。我们上完网课后写完老师布置的作业,老师都会督促我们认真完成作业,批改我们的作业。表面看起来好像我们每天上网课、写作业很累,其实最累的是老师。


  如果我们不好好学习,怎么对得起老师对我们的良苦用心呢?


  而有的同学恰恰相反,不仅不好好学习,而且也不按时交作业!老师无可奈何,在群里面每一天发送着一条又一条的消息,每条消息都是让我们认真完成作业,按时交作业,但是仍有部分同学不听老师的话。我想问问这些同学:你们没有一颗感知关爱的心吗?


  静静的深夜里群星在闪耀,老师的窗前灯光仍明亮。为什么我们的老师还不入眠?因为还有几个磨蹭的同学作业未提交!请大家看一看,我们的老师是多么认真负责呀!


  虽然老师要每天为我们提供新知识很累,但是听我们老师说这也是一件很快乐的事情。因为老师教了我们更多的新知识,丰富了我们的思想,增长了我们的智慧。对老师们来说,看着自己的学生学有所成可能就是一件非常快乐的事吧!


  老师为我们付出了那么多的心血,我们要好好爱我们的老师,不让老师为我们操心,不让老师太劳累。我们一定要好好学习,成为老师的骄傲!


快乐的植树节作文3


  一提起成老师,他那严肃认真的样子总会浮现在我的脑海里。他是我们班的语文老师,也是我最敬佩的老师。


  成老师30多岁,中等身材,走起路来风风火火。黑黝黝的脸上嵌着一双明亮的眼睛,薄薄的嘴唇能说会道。但让我最敬佩的是他对待工作认真负责的态度。


  每天上课前,他总是会提前带到教室,问问我们学习的情况,和我们谈谈心。上课的时候总会把最细致的知识交给每一位学生,他很会利用小组,激发大家学习语文的兴趣,所以课上总是效率高而又很轻松。每天的午写,他也总会提前来到教室,和大家一起读名著成老师知识渊博,并且时不时来个突击检查,让我们所有的人都不敢不认真。


  上学期的书信大赛,成老师为了让我们写出好作文,让我们写完在QQ上发给他,他再通过网络,逐一提出意见,指导我们修改。每周的星期天作业,甚至寒假,他都会在微信上督促我们完成,并指出我们作业中的问题。他是多么认真负责啊,假期在家也还想着我们的学习情况。


  听223班的同学说,成老师作为他们的班主任,不光注重语文,对其他科目也不放松。成老师每周都会抽空检查他们的历史背诵情况,那架势,比历史老师还认真。每晚成老师都会让科代表布置数学小练习,第二天早上送到他办公室,他亲自批改。听完这话,震惊之外,又不由得十分敬佩和感动。


  “一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季辛劳。”老师您当得起这句话!


快乐的植树节作文4


  我最喜欢的老师——班主任欧阳老师。她有一头短发,看起来很青春活泼。瓜子脸,脸上时常挂着笑容,还有一张能说会道的嘴巴和一对灵敏的耳朵。


  老师是严厉的。记得有一次考试,因为我们的敷衍和粗心,都没有考好。到了发试卷的那一天,只见老师拿着试卷往讲台上用力地一放,一双眼睛望着我们,仿佛在询问我们为什么?我们忐忑不安,低着头,等待着老师的批评。过了一会儿,老师意味深长地说:“都说数学是人类智慧的结晶,看看你们,都考成了什么样?问问自己到底有没有用心地学呢?”老师的眼睛里满是失望和伤感。从此以后,我们都有点害怕老师,但是对待学习却更加认真了。


  老师是幽默的。有一次,老师正在上课,突然停了下来,她走下讲台,鼻子到处嗅,自言自语地说:“怎么有股清香?好像是是黄瓜,没错,是黄瓜!”然后回到讲台,高声说:“是谁在上课偷吃黄瓜?”没有一个人吭声。老师继续闻,闻到小丽的旁边就不闻了,小丽马上站了起来,涨红着脸,不好意思地说:“欧阳老师,是我吃的。”大家以为老师一定会大发雷霆,但是老师却笑着说:“小丽,你怎么扔下49个同学和6位老师自己吃呢!应该分享啊!”同学们一听哈哈大笑。第二天,小丽真的把一根黄瓜塞到老师的手里,老师微微一笑,把小丽叫到办公室,语重心长地说:“小丽,昨天老师和你开了一个玩笑,但是以后上课不可以吃东西了,这根黄瓜我先收下了,谢谢你的分享。”小丽开心地笑了,从此以后,班级再也没有学生上课吃零食了。


  瞧,这就是欧阳老师,一个既严厉又幽默的老师。


快乐的植树节作文5


  我的老师,虽然教美术,但还有一个特技——


  “Hello,!”教室的门被粗暴地打开,随着便是一声粗而和蔼的招呼声。他走了进来,皮肤比较黑,挺像非洲人。头顶高秃,说有头发也行,没头发也行,远看像一个让人直流口水的卤鸡蛋!两只眼小小的,嘴唇干枯,上身穿着夹克下身穿宽松裤,但鞋子却是一双过时的老北京布鞋,难不成这就是现在流行的“怪穿”?我out了?呵、呵、呵,我只能冷笑。


  “咳咳!”老师清了清嗓子,准备讲课,“今天我们学习对称画法,大家看书上,这个图片!”大家都懒懒地翻阅看书,无精打采。:“这个图片,圆形的上面有对称的花纹!这个是彝族的一张图片,我们国家有几个民族啊?”老师用火眼金睛扫视着我们,突然看到了讲话讲的不亦乐乎的捣蛋鬼,“那玩意儿叫什么?”“扬天政!”捣蛋鬼一下子从自己的世界中醒来,顿时手足无措,“好!来,你来,我又不会吃了你!”老师坏坏地向他抛个媚眼,让捣乱鬼打了个寒战,“要我请你?请!”老是用一种说不出是什么感觉的口气说。他不敢再耽误一会儿,迈着小碎步,慢慢向前走去。


  “怎么样?搞事情?唉,来把这个图画一遍,下课交,不画,呵呵,让你爸爸坐这地儿画!去!”老师两手重重地拍了拍他肩膀,瞪了瞪他;又摸了摸他头,笑一笑。“我说,老兄,你这啥意思啊?说话啊!”我心里想,但最后还是让我无语,“不送!”他得意一笑,仿佛治好了一位病者,而捣乱鬼,被刚才老师情绪和态度的速变感到惊讶,脑袋瓜子还没转过来,就好像被一股力量所吸引,乖乖地画起来。


  “哇——!”班上的同学哥哥吃惊俺们班最难搞的也搞定了,我滴个神啊!


  这就是我最喜欢的美术老师,古怪,聪明,特别的老师——吴老师。


快乐的植树节作文6


  现在,我转学了,因为母校被换成了一座大楼,虽然,现在的学校也算是母校的,但在我心中只有一个母校,而且,在暴风雨的那个早晨,一个在我母校的身影永远存留在我的心中……


  那是我最最可亲,最最可敬的班主任,她姓尹,叫尹秀梅,一个好听的名字,配着一张大眼睛,红嘴唇,高鼻梁,而且时时刻刻都带有微笑的面孔,是多么的天衣无缝。


  还记得,在那个早晨,倾盆大雨简直让我始料不及,我狂奔回家,幸好还没有走远,否则,我就会成为落汤鸡的,打好雨伞,又冲出家门,到了学校,我发现了一个弯着腰的背影,原本把我吓了一跳的,可我突然发现,这个身影好像在哪儿见过,在哪儿呢?哦,对了,这是我的班主任尹老师,她在干什么?


  我好奇又胆怯地凑过去,仔细一看,老师正在给一位忘记带伞的小同学打伞呢,哎,我真的很惭愧,在上学的路上,我看见了许许多多的小学生没有带伞,而被淋成了落汤鸡,但我丝毫没有帮他们的打算呀!一个老师可以忘记身份,帮助别人,虽然么有任何好处,但像我这样的五年级的小学生摆那么大的架子,对他们熟视无睹,哎,我陷入了深深的自责之中,不知不觉地,上课铃响了,我跑向教室……


  老师呀!我懂了,“人人为我,我为人人”,也许,有时不能实现“人人为我”,但自己依然是快乐的呀!


  您不仅传授给我知识,还用实际行动告诉我如何做人,谢谢您了!


  您是我最可敬的老师。


快乐的植树节作文7


  李老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她性格幽默,上课风趣。今天就给大家看看她的“漫画”肖像吧!


  她个子不是很高,身材苗条,眼睛虽然不大,但是笑起来弯弯的,像两个小月牙,非常可爱。


  李老师上课十分精彩,她的课堂十分有趣。每次上语文课,李老师总会迈着轻盈的步伐走向讲台,她从不摆凶巴巴的眼神,总是用弯弯的眼睛看着我们,一看到她的“小月牙”我们就不自觉地笑起来了。在李老师的课堂上,我们总是很放松,教室里也总会传出“哈哈哈”的笑声。


  老师朗读课文也是很出色的,“手脚并用”“声情并茂”,有时滑稽有趣,有时非常感人,有时又十分活泼动听。每次老师朗读,我们都会陶醉在李老师富有情感的朗读声中久久无法自拔,直到老师读完了我们还在细细回味。在李老师的带动下我们也爱上了朗读。一下课,同学们三五成群围坐在一起,你读一段我读一段,教室里十分热闹。


  李老师对我们也很有耐心。记得有一次,老师让我们在课堂上自己做同步指导,我们遇到了难题,急得像热锅上的蚂蚁,老师看出了我们的心思,不厌其烦的在黑板上一遍又一遍地给我们讲,直到我们听懂为止。我们开玩笑的说:李老师变成了“复读机”。


  李老师不仅上课很精彩还很关心我们。记得一年级时,我们班的同学蒋少杨头撞到了板凳上,流了好多血。李老师急忙开着摩托车把他送到了医院,连晚自习都没上。因为蒋少杨的父母在外打工,所以都是李老师陪着他换药、拆线,直到蒋少杨痊愈为止。李老师就像“超人”一样,每当我们有需要的时候她总能及时出现。


  这就是我亲爱的李老师,是她让我们快乐学习、健康成长,是她给了我们一个幸福的童年。这就是我“漫画”的老师,比我想象的还要好。


快乐的植树节作文8


  我的老师是个爱讲道理的人,只要你犯了什么错误,光认错不行,我们老师会喋喋不休给你讲道理,让你深刻认识反省到底错在哪里了。


  有一次,我们看到学校的走廊上围了一堆人,大家都很好奇,一窝蜂拥上去看,嗨!原来是一坨狗屎。我们很失望,都跑进教室坐在自己的座位上。可是谁也没人去清理,臭味儿都飘进教室里了。一会儿老师来上课,感觉不对劲儿,终于发现了端倪,可是谁也默不作声,这时一个学习并不好的同学站起来说:“老师,我去清理一下吧!”老师点头同意。


  清理完后,大家可以舒心的上课了,老师说:“我们要向这位同学学习。”有同学不服气地说:“凭什么向他学习,他又学习不好?”老师严肃地说:“品德是最重要的一方面,一个人如果品德不好,再有才华也不会得到别人的认可。”于是老师给我们讲了一个故事,两个人到一家公司应聘,老板让他们轮着到办公室面试,然后让秘书故意在进房间拐角处的地上丢了一百块钱,第一个人看到后,踩住钱就不走了,看看四周没人就把钱装在自己的口袋里了,自始至终都没有说捡钱的事。第二个人看到钱后,赶紧捡起来,急忙走进老板的办公室说:“这钱不知是谁丢的,您问问大家吧!”


  毫无疑问,第二个人应聘成功。


  老师说这个故事,是让我们明白,“富润屋,德润身”,好的品德是一个人身上最光辉的亮点。


快乐的植树节作文9


  我的老师是“王者”老师,平时对我们非常严格,不苟言笑。但是当我们班拿到流动锦旗,或者同学为班级赢得班级荣誉时,我的这位“王者”老师就如同自带蓝“buff”,总有使用不尽的能量,“小身板,大能量”。


  “王者”老师的一技能“神出鬼没”。当上课走神,就算你坐姿端正,盯着黑板目不转睛,她也能在60位同学中轻易地辨认出。这时,原本在讲台上滔滔不绝的“王者”老师不知道什么时候已经来到你的身边,措手不及,但是这时赶紧集中精神认真听讲,一技能就基本没有伤害。“王者”老师的.二技能“不请自来”。上课千万别开小差,否则二技能马上跟上。老师中途提问,这时不管有多少同学踊跃举手,也不管你把头躲到多低,老师总是能透过人墙,“热情”地邀请你回答问题。这个时候一定要反应灵敏,快速看板书或者电脑寻找蛛丝马迹。不过就算回答不上来或者回答错误也还有机会。老师会邀请举手的同学完整回答她的提问,二技能解除关键来了,一定要打起十二分精神,认真听同学的讲解。因为我的“王者”老师十有八九会请你再复述一遍。如果复述满意,二技能才算解除。但是——嘿嘿……如果冒失鬼没把握住这次机会认真听讲,那么“王者”老师就要启用她的三技能,通常我们也叫放大招。我的“王者”老师一般罕用三技能,只对屡教不改的同学或者犯了原则性的错误同学才实施该技能。被三技能打中的同学基本上生无可恋:请办公室、告家长、写检讨深刻的说明书。


  所以我们上学多像玩游戏,我们的“王者”老师一路陪我们单元考、期中考、期末考就如升级打怪,一关更比一关难,为我们成功升级通关保驾护航。


快乐的植树节作文10


  星期六,我像往常一样去上课。


  咦,怎么来了一个外国老师教我们!他,个子很高,一头褐色的头发,脸颊红红的,一双蓝色的眼睛又圆又大。这是我第一次听外国老师讲课,非常好奇又有点害怕。


  上课铃想了,外国老师首先在黑板上写了一大堆英文字母,接着又对我们叽里咕噜地说了一大堆英语。


  我们既看不懂也听不懂,二十几双黑眼睛一起盯着老师那双蓝眼睛。老师转过身,在黑板上写下四个中文字。同学们大声朗读起来:“日月老布!“老师瞪大眼睛,怪怪的看着我们,用不熟练的中国话说:“我叫明老布。“


  一个胖胖的男生勇敢的站起来说;“老师,你写错了,日和月应该靠紧点。“老师笑了笑,脸颊更红了,他拿起黑板擦把“日月“擦掉改成明。


  开始讲课了,明老布老师带着我们先读生词,在读课文。他还告诉每个生词是怎么组成的,我们很快就熟悉了,早把害怕丢到了脑后。


  最后,明老布老师提问每个同学。对回答正确的,明老布老师说声:“很好!“对回答错的,明老布老师一遍又一遍地纠正。对不认真乱说话的同学,明老布老师把食指放在嘴前一次又一次的“嘘——“可是,有的同学照讲不误,明老布老师发火了,他眼睛瞪的大大的,两道眉毛竖了起来,一言不发地站到说话最凶的同学面前,那个同学这才安静下来。


  原来,外国老师虽然更我们中国老师长的不一样,但都要求学生认真听讲呀。


快乐的植树节作文11


  从小到大,我遇到过很多老师,这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师,从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们,呵护着我们成长。


  周老师今年三十多岁,个子不高不矮,月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。


  周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的时候,我的肚子突然疼了起来,体育老师看到我疼得厉害,对我说:“还能顶得住吗?不行你先去教室休息休息吧!”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上,豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近,我抬起头来一看,哦!原来是周老师呀!周老师和蔼可亲地对我说:“怎么了,孙涵希?”我对老师说:“我肚子疼。”老师亲切地说:“老师帮你倒杯热水喝吧!”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了,顿时感到肚子里面热热的,老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子,渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说:“谢谢老师,我这会儿好多啦!”老师笑眯眯地说:“那你再休息一会,我先去工作了。”


  周老师不但在生活上关心照顾我们,在学习上对我们要求也特别严格。哪位同学的生字听写的不对她都会一遍遍地教我们直到会写为止。


  花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草以浓浓翠绿回报春雨,我就以最优异的成绩来回报老师吧!


快乐的植树节作文12


  我的拉丁舞老师是一位90后的年轻女老师,她长得十分漂亮,大大的眼睛,柳叶眉,樱桃嘴,修长的身材。让我记忆最深刻的是她上课的风趣幽默和“懒”。


  很多人可能以为拉丁舞课很枯燥,不就是摆几个动作,再跟着音乐跳一遍就好了?不不不,我的拉丁课可不是这个样子的,因为我们有一个风趣幽默的拉丁舞老师。当她发现有人手伸得不够长时,就会一本正经地说:“嘿,把手伸长一点儿,你的面前有一盘刚出锅的香喷喷的小龙虾,把手伸长点,你才抓得住它。”她的话音刚落,“哈哈哈……”的笑声就此起彼伏了。在老师风趣诙谐的引导之下,我们渐渐爱上了拉丁舞,并在不知不觉中掌握了许多技巧。


  说她懒吧,的确如此。每次上课,她只上半节课,剩下的时间就让同学们上课。徒弟教徒弟,效果自然不好,笑话百出的情况常有发生。那一次,她请我当老师,我有些慌乱,不是跳错了舞步就是忘记了手打拍子。一节课后,我累得满头大汗了,她则笑眯眯地递给我一杯水,连连夸奖道:“不错,不错,要是下次再给你找两个助教,一个打拍子,一个跳舞步就更完美了。”


  她姓沈,名佳雯。我专门在字典上找了一下,发现“佳”的意思有许多,其中一种是“美好”,这个和沈老师再般配不过了,因为在她身上,我感受到了真正的美与好。


快乐的植树节作文13


  我遇到的老师有很多很多,比如:严厉又有趣的数学老师陈老师,幽默的音乐老师张老师,温和的语文老师冯老师等等。今天,我就只写我们那严厉又有趣的陈老师。


  陈老师披着柔顺的长黑发,如小绸缎,一张和蔼的圆脸。一双如宝石般黑亮的眼睛闪着智慧的光芒。


  记得有一次,陈老师在上数学课。我后面的同学在跟同桌说话,老师正在黑板上写字,头一转过来,拿了一截粉笔直接扔了过去。刚刚好就扔到了那个同学的桌面上,吓得他抖了一下,马上噤声。我也吓出了一身冷汗,那时我就在想:还好没有扔到我。


  那个同学,从那次以后一直规规矩矩的坐好,没有再被老师扔过粉笔了。现在,我们在看见陈老师时,还会问她后面是不是长了一双眼睛呢!


  记得还有一次,我们在上“班会课”的时候,她让我们玩了一个小羊的游戏。陈老师和我们说完游戏规则后,我们就开始了。陈老师说:“三、二。”我们已经准备要逃出来了,但老师冷笑了一声,又说出了:“二。”我们就疯了一样地“逃”了出来,我们都以为老师说了“一”呢。结果,就被老师说我们没有认真听口令。原来我们遇到了一位喜欢捉弄我们的老师,就这样,我们在这笑声中结束了这一次的课堂。


  这既严厉又有趣的陈老师只教了我们两个学期,但在我的记忆里,是给我印象最深的一位老师。


快乐的植树节作文14


  今天,晴空万里,灿烂的阳光照耀着大地。吃过中饭,丁老师叫我和她一起去植树。哦,我想起来了,今天是3月12日植树节。


  丁老师手里拿着一棵绿油油的小树苗,我拿着铲子,迈着欢快的脚步来到了剡山小学的鼎龙花园里。我迫不及待地在空地上挖出一个圆圆的小坑,这就是小树苗的新家了。小树苗小心翼翼地移入树坑里,好像怕一不小心把小树苗碰伤。丁老师用双手轻轻扶着它,我连忙用铲子为小树苗培上柔软的细土,再用脚轻轻地踩实了。丁老师给它浇了许多的水,怕它不够喝似的。我好像听到了小树苗在美滋滋喝着水的声音,你听滋滋滋滋滋滋。我和丁老师给小树起了一个有趣的名字“希望树”希望它和我们一起茁壮成长。


  一阵微风吹过,小树在向我们点头欢笑,好像在说:“谢谢你们。”我说:“不用谢,希望你和我们一起茁壮成长,早日长成参天的大树。”


  今天,我过了一个快乐的,有意义的植树节。


快乐的植树节作文15


  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。


  每读到这句话时我就会想起一年级的语文老师。有一次在上课的时候我忍不住扭身和后排的同学说起话来。说的正开心的时候,老师突然不讲了,我当时还纳闷:“老师怎么不讲了?”等我转过身来,看见老师双手叉腰,眼睛里像带着一团火一直瞪着我,走过来时带着风,吓得我心惊胆颤,低着头木讷地看着老师,只听老师说:“下课来一下我的办公室!”听到这一句话,我当时真想找一个替身来帮我面对这一切。好不容易等到下课了,我只好硬着头皮心里忐忑不安的去了办公室。走到老师座位的旁边,老师并不是把我批评了一顿,而是语重心长地说:“孩子,你现在正是学习知识,掌握本领的时候,上课要认真听讲,不能辜负了我和你父母对你的一片苦心和期望。希望你以后上课时能认真听讲,不要再做一些与学习无关的事情,好吗?”听了老师的话,我使劲地点点头。从此以后,老师的话一直勉励着我,我上课时再也不说话了。


  老师还常常教导我们“知之为知之,不知为不知,是知也。”有时候老师讲的题,我们听不懂,老师没有烦躁也没有吵我们,而是一遍一遍不厌其烦的给我们讲,直到我们全都学会为止。


  有时候同学之间闹矛盾了,老师就和我们一起分析评理,非常公平,不偏不倚。有一次我不小心摔伤了,老师赶紧带我去药店包扎,给我的感觉就像妈妈在身边似的。


  老师就像大伞一样,为我们遮风挡雨,老师是善意的、关心的、美丽的。


  “一日为师,终身为父。”老师就是这样无私地帮助我们。老师是书,每一章节都为我们打开了一扇窗户,让我们看到了色彩斑斓的世界!

 


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